百以内加减法，20以内加减法混合题库100题可打印

Hi，大家好，今天小编来为大家解答百以内加减法这个问题，20以内加减法混合题库100题可打印很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 一百以内的加减法口诀表
2. 一百以内的加减法有哪些
3. 一百以内的加减算式有哪些
4. 百以内加减法题目有哪些
5. 一百以内加减法有哪些
6. 100以内的加减法口决

一、一百以内的加减法口诀表

关于一百以内的加减法口诀表如下：

5、加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

1、凑整加法：凑整加法就是凑整加差法，先凑成整数后加差数，就能算的快。如17+9=26计算程序是17+3=209-3=620+6=26。

2、补数加法：补数加法速度快，主要是没有逐位进位的麻烦。补数就是两个数的和为101001000等等。8+2=1078+22=1008是2的补数，2也是8的补数，78是22的补数，22也是 78的补数。如6+7=13先6+10=16后16-3=13。

3、调换位置的加法：两个十位数互换位置，有速算方法是:十位加个位,和是一位和是双，和是两位相加排中央。例如61+16=77，计算程序是6+1=77是一位数，和是双，就是两个7，61+16=77再如83+38=121计算程序是8+3=1111就是两位数，两位数相加1+1=2排中央，将2排在 11中间，就得121。

二、一百以内的加减法有哪些

1、凑十法：将数先分解，然后，再凑成整十或整百。

例如：21+26，可以先将21分成17+4，4与26凑成整30，即：17+4+26=47。

2、分解法：将数按照一定的要求，分解成若干数组，便于计算。

例如：15可分解成3个5；24可分解成20加4。

3、编故事法：假定一些情境，将枯燥的数放入情境中，与具体事物联系，便于理解并计算。

例如：公交车从车站出发时，车上有18位乘客，到了下一站，上了12位乘客，下了6位乘客，这时车上有多少位乘客。（18+12-6=24）。

1、大数记心里，小数往上数，如6+3=？，把6记在心里，往上数两个数，7、8、9,之后得出结果6+3=9。

2、20以内不进位加法：十位不变，个位相加，如15+4=？，先用5+4=9写在个位上，然后再在十位上写上1。但是对于一年级的学生，很多学生很难记住十位和个位的概念，我们可以用方位的方法来让学生记住，直接告诉他左边是十位，右边是个位。

三、一百以内的加减算式有哪些

(3)加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

(1)小数点对齐(即相同数位对齐)；

(2)按整数加、减法的法则进行计算；

(3)在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；

(1)同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；

(2)异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的法则进行计算；

(3)结果不是最简分数的要约分成最简分数。

四、百以内加减法题目有哪些

大致可分为10以内、20以内和100以内的加减法三个层次的习题。

从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

①一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-(34+63)=134-34-63=37。

②一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。例如：100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。

五、一百以内加减法有哪些

1、凑十法：将数先分解，然后，再凑成整十或整百。

例如：21+26，可以先将21分成17+4，4与26凑成整30，即：17+4+26=47。

2、分解法：将数按照一定的要求，分解成若干数组，便于计算。

例如：15可分解成3个5；24可分解成20加4。

3、编故事法：假定一些情境，将枯燥的数放入情境中，与具体事物联系，便于理解并计算。

例如：公交车从车站出发时，车上有18位乘客，到了下一站，上了12位乘客，下了6位乘客，这时车上有多少位乘客。（18+12-6=24）。

六、100以内的加减法口决

方法 1.两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。例：26+38=64解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。

方法2.两位数减两位数的退位减法。口决:口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减 6要加4，减 5要加5，减4要加6，减 3要加7，减 2要加8，减 1要加9。（注：

口决中的减几都是说减个位上的数）。例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。）

以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

文章到此结束，假设本次分享的百以内加减法和20以内加减法混合题库100题可打印的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！